Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε ομάδες και ακολούθησε τη δομή επιμέρους σχεδιασμένων projects, με διαθεματική οπτική και διάχυση σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα ( ενδεικτικά: διασαφήνιση εννοιών, ιστορίες εθελοντισμού, 
Αρχαία Πόλη- Τοπική Ιστορία
Κατασκευές πινακίδων, μακετών, Ανθρώπινα Δικαιώματα, Ασκήσεις ενσυναίσθησης ).
 Στην αρχαία πόλη- Αρχαίο Θέατρο Μήλου: Οι μαθητές αναζητούν υλικό, μαθαίνουν για το Αρχαίο Θέατρο και την ιστορία του. Κάνουν προσβάσιμο το χώρο σε ευπαθείς ομάδες και άτομα με προβλήματα όρασης. Κατασκευάζουν πινακίδες, γράφουν έντυπο οδηγό σε γραφή Braille, που το διαθέτουν στην Αρχαιολογική Υπηρεσία του νησιού.
 Ξεναγούν μαθητές άλλων σχολείων.
 Φιλοξενούν μαθητές από το Ειδικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας και ανταλλάσουν προβληματισμούς, μελωδίες και κατασκευές.
 Προετοιμάζουν θεατρική παράσταση αρχαίου δράματος. Η παράσταση παρουσιάζεται στο φεστιβάλ του Δήμου και οι μαθητές προωθούν καμπάνια για τη δημιουργία ετήσιου μαθητικού φεστιβάλ. 
 Ηχογράφηση τοπικού παραμυθιού για άτομα με προβλήματα όρασης.


Για να ψηφίσετε υπέρ του Δημοτικού Σχολείου Αδάμαντα πατήστε εδώ